SCORM
Limiti e possibilità dei Learning Objects
Questo post nasce come commento ad un post di Gianni Marconato sul suo blog dedicato all’e-learning e al learning senza “e“; in particolare, il post a cui rispondo intendeva ratificare piuttosto scientificamente la morte dei learning objects come simbolo di un certo modo di pensare l’e-learning che voleva essere rivoluzionario ma che non ha mantenuto [...]